ОНД «Юксалиш» опубликовало на своем сайте итоговый отчет по оценке коррупционных рисков при приеме в начальную школу.
Для подведения итогов данного исследования использовалась антикоррупционная лаборатория, которая представляет собой экспертную платформу, которая использует различные методы анализа статистических данных, информации из СМИ, научных публикаций, нормативно-правовых документов, опросов целевых групп в масштабах республики и др.
Первый этап исследования был экспериментальным. По всей республике были опрошены респонденты. В анкетах задавались вопросы о факторах коррупционного риска при приеме в начальную школу, причем методология опроса была разработана в соответствии с международными стандартами и при поддержке иностранных специалистов и экспертов по борьбе с коррупцией.
Опросы проводились анонимно, что дало документальное подтверждение ранее распространявшимся слухам и фактам, с которыми респонденты сталкивались лично. В частности, речь идет о неравных возможностях в условиях основной и дополнительной квот приема, о том, что происходит, когда администрации школ не хватает бюджетного финансирования, а также о том, как родители используют рычаги власти для устройства своих детей в хорошие школы.
В декабре прошлого года в столице прошло общественное обсуждение результатов проведенного исследования. В нем участвовали представители министерств и ведомств, эксперты в области образования и представители общественности. Результаты исследования были использованы при разработке национальной программы развития школьного образования на ближайшие пять лет.
Итогом общественного обсуждения стало внесение рекомендаций на рассмотрение Министерством народного образования и Национальным советом Узбекистана по противодействию коррупции, а также в Администрацию президента.
28 января прошло видеоселекторное совещание главы государства по вопросам развития школьного образования. На нем президент озвучил проблемы сферы образования, в том числе – по данным Антикоррупционной лаборатории.
Среди решений, принятых на этом совещании:
- образование советов по реформированию школьного образования, которые будут учитывать мнение учителей, родителей и специалистов;
- создание 1,2 миллиона новых ученических мест в новых школах и достроенных корпусах существующих школ за ближайшие пять лет;
- строительство и прием новых школ под контролем общественных активистов и родителей;
- назначение директоров школ из числа квалифицированных менеджеров;
- образование Фонда для поощрения учителей, чьи ученики достигают высоких результатов;
- прохождение студентами педагогических курсов практики в школах с первого курса;
- пересмотр учебной нагрузки и обновление учебников в соответствии с передовым мировым опытом.
Помимо всего перечисленного в подписанном 28 января Указе президента «О стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы» говорится о том, что к концу 2026 года количество ученических мест по стране должно быть доведено до 6,4 миллиона, для чего будет создано 141 тысяча новых мест. Финансирование школ из государственного бюджета содержит статью на обновление школьных учебников – для этого выделяется 605 миллиардов сумов. Также есть планы внедрить справедливую и прозрачную оценку квалификации педагогических кадров в школах и дифференцированно увеличить заработную плату учителям.
